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用平凡的堅(jiān)守致敬每一個(gè)動(dòng)人的瞬間
文章來源: 作者: 發(fā)布時(shí)間:2020-02-18 點(diǎn)擊數(shù):

(文/徐靜慧)在2020年新春伊始爆發(fā)的冠狀病毒防控戰(zhàn)“疫”中,吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校全體師生在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,眾志成城,共同堅(jiān)守,為此次戰(zhàn)“疫”做著力所能及的事情,用美麗的堅(jiān)守呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)平凡的瞬間。


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一、用美麗的平臺(tái)堅(jiān)守

2020年的大年三十,得知疫情嚴(yán)峻形勢(shì)后,以學(xué)校校長(zhǎng)孫承平、黨總支書記馬輝為首的宣傳團(tuán)隊(duì),立即投入戰(zhàn)斗。除夕之夜和大年初一,馬輝書記親自編撰制作微信公眾平臺(tái),提醒和號(hào)召?gòu)V大師生積極行動(dòng)起來,加強(qiáng)防守,在思想上引起大家的重視,在精神上起到了提振和凝聚的作用。黨辦、信息中心、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、人事處、工會(huì)、總務(wù)處、安保處等部門也紛紛加入到防控工作之中,截止目前,制作了30余篇微信平臺(tái),宣傳海報(bào)10余份,內(nèi)容豐富,激人奮進(jìn)。既有中肯的致廣大師生的一封信等政策性內(nèi)容,也有如何防控疫情的手冊(cè)及寶典,既有精進(jìn)提升素質(zhì)的公益網(wǎng)站網(wǎng)址信息,也有提高免疫力的運(yùn)動(dòng)健身篇目,使廣大師生在堅(jiān)守中奮進(jìn),在奮進(jìn)中堅(jiān)守。

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二、用美麗的聲音堅(jiān)守

在學(xué)校黨總支的號(hào)召下,人事處主任劉闖麗用美麗的歌聲為一線的醫(yī)護(hù)人員助威,《凝聚每份愛》《天耀中華》等歌曲為每一位在家堅(jiān)守的師生帶來了干勁。黨辦、工會(huì)、團(tuán)委、校辦、人事處聯(lián)合主辦的網(wǎng)絡(luò)配樂詩(shī)朗誦《2020年,感謝有你》更是給大家?guī)砹藙e樣的感動(dòng),是特殊時(shí)期經(jīng)貿(mào)學(xué)校送給抗疫在一線的所有英雄的一份禮物。這份禮物是在以孫承平校長(zhǎng)和馬輝書記為首的黨總支的策劃下,由年輕教師武文姝老師撰稿,9名青年老師和1名學(xué)生朗誦,充分利用網(wǎng)絡(luò)日夜趕制出來的,飽含了經(jīng)貿(mào)師生的無限深情,是寂寞假期里激人奮進(jìn)的美麗聲音。


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三、用美麗的書法堅(jiān)守

吉林省書法家協(xié)會(huì)副主席馬馳野,連續(xù)5期參加吉林省書法家“戰(zhàn)疫”作品網(wǎng)絡(luò)展;連續(xù)3期參加吉林省青書協(xié)“眾志成城、抗擊疫情”會(huì)員主題書法作品網(wǎng)絡(luò)展,同時(shí)參加吉林民盟抗擊新型肺炎疫情文藝作品集錦展、戰(zhàn)“疫”打響吉林青年在行動(dòng)書法篇展、百名書家祈福作品公益網(wǎng)絡(luò)展等活動(dòng),為武漢等城市的一線人員和后方人員加油鼓勁。他們的事跡材料在省市等各級(jí)微信平臺(tái)上發(fā)布。


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四、用美麗的文字堅(jiān)守

即將退休的老黨員朱玉海,堅(jiān)守時(shí)不忘拿筆,寫下兩篇轱轆體詩(shī)歌《眾志成城抗疫情》——《出征》《奮斗》《噩耗》《防控》《火雷醫(yī)院》、《眾志成城抗疫情》——《摯旗》《迎戰(zhàn)》《應(yīng)戰(zhàn)》《瞻程》《火雷醫(yī)院》、《鷓鴣天·戰(zhàn)疫情》、《鐘南山院士》等詩(shī)篇,傳播正能量。


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五、用美麗的心靈堅(jiān)守

作為學(xué)校,雖然許多教師和學(xué)生不能到一線去救援,但是,每一位經(jīng)貿(mào)人都在用自己的行動(dòng)為打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)做著不懈的努力。心理健康咨詢室的教師張艷萍,利用心理關(guān)愛線上平臺(tái),開展一對(duì)一線上輔導(dǎo),開通QQ語音實(shí)時(shí)關(guān)懷,保障師生心理安全。辦公室主任李曉琳,是兩個(gè)孩子的媽媽,丈夫是船營(yíng)區(qū)防疫站的中層干部,從疫情蔓延以來就沒有休息過一天,早出晚歸;安保處副主任戈玉龍老師的愛人是昌邑區(qū)的防疫人員,為了防控疫情,經(jīng)常熬夜到后半夜;還有韓春澤、武文姝、劉春梅、張佳琳等多位老師的家屬或是人民警察、或是公務(wù)人員,每天都在為百姓做著防疫工作,作為家屬,此時(shí)守好后方則是他們教書育人以外的另一份責(zé)任。


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六、用美麗的行動(dòng)堅(jiān)守

接到上級(jí)的防控指令后,經(jīng)貿(mào)學(xué)校黨政攜手,組成網(wǎng)絡(luò)防控陣地,認(rèn)真做好防守工作安排。學(xué)生處指派專人負(fù)責(zé)傳達(dá)與報(bào)告學(xué)生疫情,人事處負(fù)責(zé)教師的摸查與上報(bào),對(duì)出省、外出的人員進(jìn)行詳細(xì)登記,返程后隔離期間做到人人上報(bào)。黨辦、校辦、團(tuán)委主動(dòng)協(xié)調(diào)扶助,注重搜集和挖掘疫情防控期間的感人瞬間,信息中心積極響應(yīng)參與宣傳。音樂教師王璐自創(chuàng)舞蹈,錄制視頻,帶動(dòng)大家一起健身;信息中心劉佳欣廢寢忘食,制作美篇,記錄每一個(gè)瞬間;招生辦吳秀霞主任利用出去買菜的時(shí)機(jī),拍回許多防控疫情的照片;安保處的各位老師在曹士軍副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下下,用無私的付出守護(hù)著校園的平安;2018級(jí)6班的李巖松同學(xué),主動(dòng)為所在村屯志愿服務(wù),排查來往出入人員。許多班級(jí)的團(tuán)支部也紛紛行動(dòng)起來,錄制抖音視頻,為武漢加油,為中國(guó)加油。


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美麗的堅(jiān)守

與此同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住堅(jiān)守的有利時(shí)機(jī),帶領(lǐng)全校師生不斷提升和精進(jìn)。孫承平校長(zhǎng)親自邀請(qǐng)全國(guó)教育名家,分層為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和教師上網(wǎng)絡(luò)講座;教務(wù)處在李美超副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和信息中心根據(jù)具體實(shí)際,制定網(wǎng)絡(luò)授課預(yù)案,組織教師在家進(jìn)行網(wǎng)上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好開學(xué)前的兩手準(zhǔn)備;招生辦和就業(yè)處在王賀偉副校長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)下,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)招生宣傳、網(wǎng)絡(luò)面試;工會(huì)和團(tuán)委在馬輝書記的帶領(lǐng)下,分別組織教師開展征文比賽,組織學(xué)生開展征文、手抄報(bào)、書法、抖音宣誓比賽等等。


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向每一位堅(jiān)守者致敬

“手足相抵,同擔(dān)悲苦??缭缴胶?,情誼悠長(zhǎng)?!苯?jīng)貿(mào)人,正在用自己平凡的堅(jiān)守,致敬著前方每一個(gè)動(dòng)人的瞬間。

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